教學目標
通過本課程的研習，學生能理解及掌握以下的知識：
- 經濟學術語和概念及基本的經濟學理論；
- 個人和社會所面對的基本經濟問題，及處理有關問題的不同方法；
- 影響個人、廠商、機構和政府決定的潛在考慮因素和原因；
- 不同經濟界別的相互影響；
- 香港的經濟及其與內地和世界其他經濟體系的關係。
學生能發展有關的能力，以致可以：
- 理解以文字、數字或圖表表達的經濟資訊；
- 將經濟學知識應用在不同經濟情境中的問題和議題上；
- 運用經濟學概念和理論分析資料；
- 從經濟學的不同觀點對各種資料、論點、建議和政策作有識見的評價和判斷；
- 以清楚、合邏輯和合適的形式，就有關經濟的意念和有識見的判斷與進行交流。
學生能培養有關的價值觀和態度，以致可以：
- 成為有識見的人，能參與經濟議題的討論和決策；
- 成為積極和負責任的公民，能為社會、國家及世界謀福祉。
教學特色
- 配合現實情境：
- 運用與經濟科的內容直接相關的社會或公眾事件，例如每年二月政府公布的來年財政預算案涉及稅收的課題，在時間上把將課程內容配合真實情境，加強學生的學習效果。
- 解決問題式教學：
- 學生須探討真實生活的問題，建構知識和構想解決辦法的經驗，磨練學生的批判性思考能力。
- 發展「學會學習」的能力：
- 運用經濟學的分析方法，發展邏輯思維，將理論和概念應用到現實世界中，培養出解決問題能力及批判性思考能力，從而發展成不同知識領域的終身學習者。