教學目標
- 學習基督教的基本信仰內容及宗教傳統等內容，並明白當中的意義
- 了解《聖經》的教導與個人、家庭、社會和世界的關係，反思基督教倫理能如何回應現今社會所出現的各種問題
- 讓學生掌握探索倫理及社會問題的正確技能
- 探索《聖經》所啟示的真理，培養出正向的價值觀，例如：謙卑、信實、寬恕、忍耐等，提昇學生的生命素質
各級開設科目
- 中一至中三級：宗教科
- 中四至中六級：宗教科（必修）、HKDSE倫理與宗教科（選修）
教學特色
- 與教會緊密協作，舉辦不同類型的宗教活動，讓學生能了解基督教文化的多元性
- 設有靈修靜室及牧靈室，讓學生能進行不同的宗教活動
- 在各樓層及課室均有大量的宗教擺設，提昇學校的宗教氣氛
- 安排主領早會及節期崇拜等學校宗教活動，在認識基督信仰的同時也提昇學生的自信心
- 安排學生參與教會或基督教機構的社會服務活動，以體現基督「非以役人，乃役於人」的精神