教學目標

教學目標
  • 豐富美感和藝術經驗;
  • 加強藝術評賞及創作不同形式視覺藝術作品的能力;
  • 透過自主和開放的視覺藝術探究過程,發展創意及共通能力;
  • 透過對多元文化藝術的研習,加強對本地文化及跨文化的了解;
  • 培養個人情操、正面的價值觀與態度,加強對自己身分、社區、國家及世界的投入感;
  • 獲得基礎訓練,以備有機會繼續接受與視覺藝術和創意工業有關的教育,以及從事相關的工作。
教學特色
  • 提供多元化課程,學生能夠接觸不同創作媒介,如中西繪畫、設計、裝置藝術、錄像、陶藝及雕塑等,提升學生體驗藝術的樂趣,發掘自我潛能。
  • 重視初高中視覺藝術科銜接,於課程上加入主題式學習,利用視覺筆記簿作主題探究和發展,並紀錄創作過程及反思,豐富藝術創作的內涵。
  • 推動跨學科學習活動,擴闊學生的學習領域,學生在實踐學習不同的創作媒介及技能的同時,亦可建構知識及培養正確的價值觀和態度。
  • 帶領學生走出校園,面向社區,鼓勵學生參加各類校外藝術活動或比賽,擴闊藝術視野之餘,關心自身與社群的關係。
  • 邀請不同範疇的藝術家與學生交流,讓學生體驗藝術家的創作思維與歷程,提升藝術創作水平,鼓勵學生訂立個人志向。